Von Azam Dadfar – Das erste von vier Kapiteln beinhaltet Grundlagen und Theorien der Psychologie und Persoenlichkeitsentwicklung und begutachtet gemeinsame Ansichtspunkte von westlichen und orientalischen Wissenschaftlern und Philosophen insbesondere ueber Instinkte, Persoenlichkeitsstrukturen, innere Konflikte und psychische Verteidigungsmechanismen . Im zweiten Kapitel wird der Einfluss von Erziehung und Umwelt auf die Persoenlichkeitsentwicklung aus dem Gesichtspunkt verschiedener psychologischer Schulen (nature vs. nurture) erlaeurtert. Das dritte Kapitel befasst sich mit der Rolle und den Konsequenzen einer strengen patriarchalischen Erziehung in der Vorurteils-, Identitaets- und Persoenlichkeitsentwicklung in einer vielstaemmigen Gesellschaft wie Afghanistan. Das vierte Kapitel beschreibt psychische Stoerungen, die unter extremen Umweltbedingungen, z.B. Krieg, Flucht, andauernde soziale Unsicherheit, Armut und verschiedene traumatische Erfahrungen hervorgerufen wurden. Obwohl es bisher keine genauen statistischen Angaben ueber psychische Stoerungen und deren Klassifikation in Afghanistan gibt, wurde hier versucht diese aus einem sozialpsychologischen Gesichtspunkt zu erlaeurte rn. Der Schwerpunkt liegt hier auf psychische Stoerungen, die wegen ihrer negativen sozialen Wirkung bedeutsam sind, z.B. Borderline Persoenlichkeitsstoerung, narzissistische Persoenlichkeitsstoerung, posttraumatische Stressstoerung, boesartige Aggression, Abhaengigkeitssyndrom, Hass und destruktives Verhalten, antisoziale Verhaltensstoerung (Psychopathie).
| روانشناسی و ضرورت آن در جامعهٔ افغانستان |
نام کتاب |
| یک چک لیست جامع |
|
| اعظم دادفر |
مؤلف |
| دری |
لِسان |
| ۲۰۱۶میلادی،۱۳۹۴هـ ش |
سال |
| کابل، افغانستان |
جای چاپ |
| مطبعهافغانستان تایمز |
ناشر |
| ۱۹۵ |
تعداد صفحه |
